Bunun yanı sıra öğrenciler sınıf içerisinde öğretmenleriyle birlikte iş birliği içerisinde olduklarında öğrendikleri bilgi de daha kalıcı hale geliyor. Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Kısmı Öğretim Üyesi Prof. Dr. Zeynep Kızıltepe, derste yalnızca öğretmenin değil öğrencilerin de kelam sahibi olması gerektiğini belirtiyor. Prof. Dr. Kızıltepe, hürriyet/eğitim sayfasında yer alan yazısında dersin üçte birinde öğretmenin, üçte ikilik zamandaysa öğrencilerin etkin olması gerektiğini vurgulayarak bu usulün yararlarını gözler önüne seriyor.
Prof. Dr. Zeynep Kızıltepe’NİN YAZISINI OKUMAK İÇİN TIKLAYIN.